ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ ПАТРИОТИЗМА В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ПОСТСОВЕТСКИЙ ПЕРИОД: EDN AOAYMS

Алексей Михайлович Пихтелев

Авторы

Алексей Михайлович Пихтелев Саратовский военный ордена Жукова Краснознамённый институт войск национальной гвардии

Ключевые слова:

социология управления, патриотизм, институционализация, Росгвардия, социальное регулирование, гражданская идентичность, вторичный анализ, патриотические установки

Аннотация

В условиях трансформации, происходящей в современном российском обществе, проблема институционализации патриотизма приобретает всё большую актуальность в социологии управления. В данной работе проводится исследование вторичного анализа социологических данных, нормативных правовых документов и отраслевых исследований, рассматривающих данный процесс. Автором констатируется, как именно патриотизм в России в постсоветский период трансформировался в механизм социального регулирования.

Цель работы заключалась прежде всего в теоретическом анализе и научном обосновании этапов институционализации патриотизма и как данная трансформация реализовывалась в деятельности войск национальной гвардии Российской Федерации (Росгвардия). Теоретическая основа исследования включает институциональный, конструктивистский и функциональный подходы.

Эмпирическую базу составили данные массовых опросов ВЦИОМ, исследования ФНИСЦ РАН, а также нормативные правовые акты МВД и Росгвардии. В статье отмечается, что институционализация патриотизма проходила в три этапа. Первый – восстановительный (2000–2012 гг.), второй – стихийно-консолидационный (2014–2016 гг.) и третий – этап идеологизации патриотизма (с 2016 г. по настоящее время). В Росгвардии патриотизм внедряется через нормативно-правовые, организационно-воспитательные и корпоративно-культурные механизмы.

Биография автора

Алексей Михайлович Пихтелев, Саратовский военный ордена Жукова Краснознамённый институт войск национальной гвардии

Пихтелев Алексей Михайлович, заместитель начальника научно-исследовательского и редакционно-издательского отдела – начальник научно-исследовательского отделения, кандидат социологических наук,

SPIN-код: 8724-7322, AuthorID: 887907, ORSID: 0000-0002-9982-4610

Библиографические ссылки

Бабичев А.М. Формирование мировоззренческой позиции личной ответственности за выполнение служебно-боевых задач у курсантов центров подготовки личного состава Росгвардии: концепция исследования / А.М. Бабичев, А.П. Шарухин // Мир образования - образование в мире. – 2024. – № 2(94). – С. 27-37. – DOI: 10.51944/20738536_2024_2_27. – EDN: PXKVFA.

Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. – М.: "Медиум", 1995. – 323 с.

Бороненко Т.А. Введение в понятие "военно-политическая грамотность" военнослужащих Росгвардии / Т.А. Бороненко, В.С. Руденко // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2025. – № 2. – С. 158-173. – DOI: 10.35231/18186653_2025_2_158. – EDN: FFGHPF.

Григорьев О.В. Проблемы формирования профессиональной компетентности в учебном процессе военных вузов Росгвардии // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2025. – Том 30, № 2(101). – С. 156-160. – DOI: 10.24412/1999-6241-2025-2101-156-160. – EDN: FZZLPI.

Дробижева Л.М. Динамика гражданской идентичности и ее ресурс в позитивных интеграционных процессах российского общества // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. – 2017. – № 4. – С. 7-22. – 10.14515/monitoring. 2017 4.02. – DOI: 10.14515/monitoring.2017.4.02. – EDN: YLYNRW.

Дьяков Э.Н. Концепция государственно-патриотического воспитания курсантов военных образовательных организаций высшего образования войск национальной гвардии РФ / Э.Н. Дьяков, А.П. Шарухин // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – № 62-4. – С. 63-67. – EDN: VSCMWG.

Евлапова Т.В. Патриотизм как ценностное основание национальной идеи России / Т.В. Евлапова // Вестник государственного и муниципального управления. – 2011. – № 1. – С. 42-45. – EDN: SUCHSJ.

Институциональные практики патриотического воспитания в системе высшего образования: состояние, проблемы и перспективы / Ю.Г. Волков,

Р.Д. Хунагов, Н.К. Бинеева [и др.]. – Ростов-на-Дону – Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2018. – 204 с. – ISBN: 978-5-85108-306-8.

Кузнецов И.М. Вариативность и динамика патриотических установок россиян в контексте СВО // Социологическая наука и социальная практика. – 2024. Том. 12. – № 4. – С. 65-81. – DOI: 10.19181/snsp.2024.12.4.4. – EDN: HIDDBV.

Лымарев В.Н. Структура профессиональной мотивации военнослужащих Росгвардии / В.Н. Лымарев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2020. – № 11(189). – С. 317-321. – DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2020.11.p317-321. – EDN: NPSLHP.

Сивкова Н.И. Институализация единой системы публичной власти в России в контексте процессов централизации / Н.И. Сивкова, А.С. Исаков,

А.Н. Новгородцева // Культура и природа политической власти: теория и практика: Сборник научных трудов. – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2024. – С. 114-119. – EDN: CQOXZP.

Сунгуров А.Ю. Модели взаимодействия структур гражданского общества и органов власти: российский опыт // Электронная библиотека "Гражданское общество", 2009.–- URL: https://www.civisbook.ru/ (дата обращения: 15.02.2026).

Тишков В.А. Российский народ: история и смысл национального самосознания / В.А. Тишков; Институт этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая РАН. – М.: Наука, 2013. – 649 с. – ISBN: 978-5-02-037562-8.

Тумин А.Ю. Институциональные факторы развития патриотизма (на примере семьи и образования) // Философия образования. – 2024. – № 1. – С. 23-39. – DOI: 10.15372/PHE20240102. – EDN: ORPXBC.

Шарухин А.П. Этические основания воспитания военнослужащих и сотрудников Росгвардии / А.П. Шарухин // Мир образования - образование в мире. – 2024. – № 2(94). – С. 99-108. – DOI: 10.51944/20738536_2024_2_99. –EDN: TIOWMK.

Шкавров Д.А. Эволюция формирования патриотических установок у граждан Российской Федерации: компаративный анализ политических стратегий 2001-2005 и 2021-2026 годов / Д.А. Шкавров // Гуманитарий Юга России. – 2024. – Т. 13, № 5. –- С. 216-226. – DOI: 10.18522/2227-8656.2024.5.16. – EDN: VXTIPQ.

Шубин А.В. Распад СССР: объективные причины и субъективные факторы / А.В. Шубин // Россия и АТР. – 2016. – № 3(93). – С. 23-48. – EDN: WWWRZB.

Gray G. Teaching patriotism in America's public schools: policy, practices, and debates // Matsuyama University Studies in Language and Literature. – 2010. – Vol. 29, № 2. – P. 1-19.

Merry M.S. Patriotism, History and the Legitimate Aims of American Education // Educational Philosophy and Theory, 2009. – Vol. 41, № 4. – P. 378-398. – DOI: 10.1111/j.1469-5812.2007.00363.x.

Merton R. Social Theory and Social Structure. – N.Y.: Free Press, 1968. – 698 p.

References:

Babichev, A.M. and Sharukhin A. P. (2024) Formation of an Ideological Position of Personal Responsibility for the Performance of Service-Combat Missions among Cadets of the Russian National Guard Training Centers: A Research Concept. The World of Education – Education in the World. no. 2 (94). Pp. 27-37. (In Russ) DOI: 10.51944/20738536_2024_2_27. EDN: PXKVFA.

Berger, P., Lukman T. (1995) Social Construction of Reality. A Treatise on the Sociology of Knowledge. Moscow: "Medium". 323 p. (In Russ)

Boronenko, T. A. and Rudenko, V. S. (2025) Introduction to the Concept of "Military-Political Literacy" of Russian National Guard Servicemen. Bulletin of the Leningrad State University named after A. S. Pushkin. no. 2. P. 158-173. (In Russ) DOI: 10.35231/18186653_2025_2_158. EDN: FFGHPF.

Grigoriev, O.V. (2025) Problems of Forming Professional Competence in the Educational Process of Military Universities of the Russian Guard. Psychopedagogy in Law Enforcement Agencies. Vol. 30, no. 2(101). P. 156-160. (In Russ) DOI: 10.24412/1999-6241-2025-2101-156-160. EDN: FZZLPI.

Drobizheva, L.M. (2017) Dynamics of Civil Identity and Its Resource in Positive Integration Processes of Russian Society. Monitoring Public Opinion: Economic and Social Changes. no. 4. P. 7-22. (In Russ) DOI: 10.14515/monitoring.2017.4.02. EDN: YLYNRW.

Dyakov, E.N. and Sharukhin, A.P. (2019) The concept of state-patriotic education of cadets of military educational institutions of higher education of the National Guard troops of the Russian Federation. Problems of modern pedagogical education. no. 62-4. P. 63-67. (In Russ) EDN: VSCMWG.

Evlapova, T.V. (2011) Patriotism as a value basis of the national idea of Russia. Bulletin of public and municipal management. no. 1. P. 42-45. (In Russ) EDN: SUCHSJ.

Volkov, Yu. G., Khunagov, R. D. and Bineeva, N. K. [et al.]. (2018) Institutional Practices of Patriotic Education in the Higher Education System: Status, Problems, and Prospects. Rostov-on-Don , Maykop: Adyghe State University, 204 p. (In Russ) ISBN: 978-5-85108-306-8.

Kuznetsov, I. M. (2024) Variability and Dynamics of Patriotic Attitudes of Russians in the Context of the Secondary Military Military School. Sociological Science and Social Practice. Vol. 12. no. 4. Pp. 65-81. (In Russ) DOI: 10.19181/snsp.2024.12.4.4. EDN: HIDDBV.

Lymarev, V. N., Isakov, A.S. and Novgorodtseva, A.N. (2020) The Structure of Professional Motivation of Rosgvardia Servicemen. Scientific Notes of P.F. Lesgaft University. no. 11 (189). P. 317-321. (In Russ) DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2020.11. p317-321. EDN: NPSLHP.

Sivkova, N.I. (2024) Institutionalization of a Unified System of Public Authority in Russia in the Context of Centralization Processes. Culture and Nature of Political Power: Theory and Practice: Collection of Scientific Papers. Yekaterinburg: Ural State Pedagogical University. P. 114-119. (In Russ) EDN: CQOXZP.

Sungurov, A.Yu. (2009) Models of Interaction between Civil Society Structures and Government Bodies: The Russian Experience. Electronic Library "Civil Society". – URL: https://www.civisbook.ru/ (date of access: 15.02.2026). (In Russ)

Tishkov, V.A. (2013) The Russian People: History and Meaning of National Identity. Miklouho-Maclay Institute of Ethnology and Anthropology, Russian Academy of Sciences. – Moscow: Nauka. 649 p. (In Russ) ISBN: 978-5-02-037562-8.

Tumin, A.Yu. (2024) Institutional Factors in the Development of Patriotism (using Family and Education as an Example). Philosophy of Education. no. 1. pp. 23-39. (In Russ) DOI: 10.15372/PHE20240102. EDN: ORPXBC.

Sharukhin, A.P. (2024) Ethical Foundations for the Education of Military Personnel and Employees of the Russian National Guard. The World of Education - Education in the World. no. 2(94). Pp. 99-108. (In Russ) DOI: 10.51944/20738536_2024_2_99. EDN: TIOWMK.

Shkavrov, D.A. (2024) Evolution of the Formation of Patriotic Attitudes among Citizens of the Russian Federation: A Comparative Analysis of Political Strategies for 2001-2005 and 2021-2026. Humanitarian of the South of Russia. Vol. 13, no. 5. Pp. 216-226. (In Russ) DOI: 10.18522/2227-8656.2024.5.16. EDN: VXTIPQ.

Shubin, A.V. (2016) The Collapse of the USSR: Objective Causes and Subjective Factors. Russia and the Asia-Pacific Region. no. 3(93). P. 23-48. (In Russ) EDN: WWWRZB.

Gray G. (2010) Teaching patriotism in America's public schools: policies, practices, and debates. Matsuyama University Studies in Language and Literature. Vol. 29, no. 2, P. 1-19.

Merry M.S. (2009) Patriotism, History and the Legitimate Aims of American Education. Educational Philosophy and Theory. Vol. 41, no. 4, P. 378-398. (In Russ) DOI: 10.1111/j.1469-5812.2007.00363.x.

Merton, R. (1968) Social Theory and Social Structure. N.Y.: Free Press. 698 p. (In Russ)