ЦЕННОСТЬ СПРАВЕДЛИВОСТИ В ВОСПРИЯТИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

EDN RQSSEN

Авторы

  • Газиева Инна Александровна Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации

Ключевые слова:

социология ценностей, справедливость, социальная справедливость, социология молодежи, социальные ценности, ценности, традиционные российские ценности

Аннотация

Цель – на основе результатов использования авторской эмпирической модели анализа социальных ценностей в восприятии студенческой молодежи дать социологическое определение справедливости в контексте государственной политики по укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей (Указ Президента РФ от 09.11.2022 г. № 809).

Методы. Теоретико-методологической основой исследования является междисциплинарный синтез философских концепций справедливости и социологических теорий ценностей, позволивший выделить четыре измерения ценности справедливости: идеальное, желаемое, ожидаемое и реальное. Эмпирическая апробация проведена на репрезентативной выборке студентов РАНХиГС (N = 4338) в рамках онлайн-опроса «Традиционные и стратегические ценности студенческой молодежи» (май–июнь 2023 г.) с применением методов анализа линейных распределений и корреляционного анализа (коэффициент Спирмена) полученного социологического массива данных.

Результаты. Эмпирически подтверждена целостность справедливости как социальной ценности. Выявлена высокая внутренняя согласованность всех ее компонентов – от меритократического идеала до реального поведения. Установлена системная взаимосвязь справедливости с ценностями ответственности, гуманности, трудовой и познавательной активности, которые стали основанием операционального определения изучаемого понятия, что теперь позволяет рассматривать справедливость не как изолированную установку, а как ядро ценностной структуры, интегрирующей личностные и социальные ориентиры.

Заключение. Предложено социологическое определение справедливости как общественно значимой универсалии, проявляющейся в согласованной системе установок и практик, выявленных с использованием эмпирической модели анализа социальных ценностей. Практическая значимость исследования заключается в предоставлении эмпирической модели для мониторинга интериоризации традиционных ценностей в молодежной среде и разработки практик ценностного воспитания, ориентированных не на декларативное усвоение норм, а на формирование внутренне согласованной ценностной позиции, способной стать основой для построения справедливого общества изнутри – через личностную ответственность и этику взаимодействия.

Библиографические ссылки

Аристотель. Никомахова этика. - М.: Азбука, 2022. - 448 с.

Бараш Р. Э. Представления россиян о ключевых составляющих качества жизни и социальной справедливости: срез общественного мнения в 2024 г. // Вестник Института социологии. 2024. Том 15. № 4. С. 82-109. DOI: 10.19181/vis.2024.15.4.7 EDN: UBPJFV

Волков Ю. Г. Социальная справедливость как ценность: в поисках новой теоретической оптики // Социологические исследования. 2022. Том 48. № 10. С. 27-36. DOI: 10.31857/S013216250021512-6 EDN: WGLQOM

Волков Ю. Г., Бинеева Н. К. Сохранение этнокультурного многообразия и справедливость межэтнических отношений в оценках населения Юга России // Вестник Института социологии. 2023. Том 14. № 3. С. 112-132. ; . DOI: 10.19181/vis.2023.14.3.7 EDN: ECPKTQ

Бутенко Н.А. Идея справедливого общества и социальные конфликты: анализ содержания и взаимосвязи // Грамота, 2019. Том 12. Выпуск 9. C. 112-115. DOI: 10.30853/manuscript.2019.9.22 EDN: KAGFGX

Васильева Е. А. Справедливость: концептуализация ценности // Вестник Санкт Петербургского университета. Социология. 2024. Т. 17. Вып. 4. С. 376-397. EDN: CPJJPQ

Вебер А.Б. Социальная справедливость и развитие // Свободная мысль. 2015. № 5. С. 95-108. ISSN 0869-4435. EDN: UTEXIF

Волков Ю.Е. Справедливость // Российская социологическая энциклопедия. Под общей редакцией академика РАН Г.В. Осипова. - М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА М, 1998. - с.530.

Горшков М. К. Социальная справедливость в массовом восприятии и ценностных ориентациях россиян // Гуманитарий Юга России. 2022. Том 11. № 6. С. 32-47. DOI: 10.18522/2227-8656.2022.6.1 EDN: BZZAGS

Газиева И.А. Социология ценностей: методология исследования: монография. - М.: Инфра-М, 2024. - 253 с. - (Научная мысль). 10.12737/2133680 (RSCI). DOI: 10.12737/2133680(RSCI) ISBN: 978-5-16-019683-1 EDN: RNJQLC

Газиева И. А. Эмпирическая модель анализа социальных ценностей студенческой молодежи // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. 2025. № 2. С. 230-240. EDN: VRZLPQ

Гусейнов А.А. Справедливость // Философский словарь / под ред. И. Т. Фролова. М.: Республика, 2001. - С.536-538.

Милованова М.Ю., Ирсетская Е.А. Гендерный баланс и социальная справедливость как основа здорового общества. Обзор по материалам международной научно-практической конференции Первые Шанявские чтения // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2023. № 3. С. 279-298. DOI:10.14515/monitoring.2023.3.2400 EDN: EEUWNH

Никовская Л.И. Справедливость как стимул перехода к социально-ориентированной модели развития в России // Социальная справедливость в современном мире: сборник статей. - Москва: Ключ-С, 2017. - 446 с. EDN: ZQZKIP

Парсонс Т. Система современных обществ/Пер, с англ. Л.А. Седова и А.Д. Ковалева. - М.: Аспект Пресс, 1998. - 270с.

Платон. Государство. - М.: АСТ, 2022. - 448 с.

Роулз, Дж. Теория справедливости. - Новосибирск, 1995. - 535с.

Сэндел М. Справедливость. Как поступать правильно? / пер. с англ. Александра Калинина. - М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. - 352 с.

Тульчинский Г.Л. Справедливость и справедливости: типы справедливости, власти и соответствующих конфликтов // Социальная справедливость в современном мире: сборник статей - Москва: Ключ-С, 2017. - С.49-64.

Хёффе О. Справедливость: Философское введение - М.: Праксис, 2007. - 192с. ISBN: 978-5-901574-64-5 EDN: QWQBIL

Черныш М.Ф. Проблема справедливости в русской общественной мысли // Проблемы социального равенства и справедливости в России и Китае: [монография]. - М.: Издательство "Новый Хронограф", 2021. - 592 с. 10.19181/monogr.978-5-94881-514-5.2021. 62-63. DOI: 10.19181/monogr.978-5-94881-514-5.2021.62-63

Шварц Ш., Бутенко Т.П., Седова Д.С., Липатова А.С. Уточненная теория базовых индивидуальных ценностей: применение в России // Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2012. Т. 9, № 1. - С. 50. https://psy-journal.hse.ru/data/2013/10/30/1283379255/Schwartz_et_al_9-02pp43-70.pdf. EDN: QYXAEH

Bailliard A.L., Dallman А. R., Carroll A., Lee B.D., et al. (2020) Doing Occupational Justice: A Central Dimension of Everyday Occupational Therapy Practice // Canadian Journal of Occupational Therapy. Sage Publications. 2020-04-01 DOI: 10.1177/00084174198989 EDN: REKSCE

Düzgün, G. E., Sharma, H. P., & Taran, P. A. (2025). Social Justice, Human Rights, Deliberate Action: An Analytical Review of the Literature in Seven Social Justice Thematic Areas. Revista Tecnológica-ESPOL, 37(1), 17-43. DOI: 10.37815/rte.v37n1.1302 EDN: DSSSDR

Kelly В., Adrian D. van Breda (2025) "You are nothing and you have nothing": Exploring social justice for youth leaving care in African contexts,// Children and Youth Services Review, Volume 172. DOI: 10.1016/j.childyouth.2025.108291

Le H.H., Staley B., Shore S., Nutton G. (2024) Beyond awareness: Social justice agents and preservice teacher possible selves // Teaching and Teacher Education, Volume 148. DOI: 10.1016/j.tate.2024.104698

Nussbaum M. (2011) Creating capabilities: The Human Development Approach. Harvard: Harvard University Press - 237р.

Rissanen I., Kuusisto E., Timm S., Kaukko M. (2023) Diversity beliefs are associated with orientations to teaching for diversity and social justice: A study among German and Finnish student teachers // Teaching and Teacher Education, Volume 123. DOI: 10.1016/j.tate.2022.103996 EDN: XNBSLA

Sanjakdar F., Premier J. (2023) Teaching for social justice in higher education: Reflexive and critical auto-ethnographic narratives of hope, resilience, and change // Teaching and Teacher Education, Volume 127. DOI: 10.1016/j.tate.2023.104114 EDN: WRWFOH

Sanjakdar F., Premier J. (2023) Teaching for social justice in higher education: Reflexive and critical auto-ethnographic narratives of hope, resilience, and change // Teaching and Teacher Education,Volume 127. DOI: 10.1016/j.tate.2023.104114 EDN: WRWFOH

Suárez J. S.Virtud y belleza en el pensamiento de Félix Varela (2015) Editorial: Holguín; Número de páginas. - 143p.

References:

Aristotle (2022) Nicomachean Ethics. - Moscow: Azbuka. - 448 p. (In Russ.)

Barash, R. E. Russians' perceptions of the key components of quality of life and social justice: a cross-section of public opinion in 2024. Bulletin of the Institute of Sociology. 2024. Volume 15. No. 4. pp. 82-109. DOI: 10.19181/vis.2024.15.4.7 (In Russ.)

Volkov, Yu.G. (2022) Social justice as a value: in search of a new theoretical optics. Sociological research. Volume 48. No. 10. pp. 27-36. DOI: 10.31857/S013216250021512-6 (In Russ.)

Volkov, Yu. G., Bineeva N. K. (2023) Preservation of ethnocultural diversity and the fairness of interethnic relations in the assessments of the population of Southern Russia. Bulletin of the Institute of Sociology. Volume 14. No. 3. pp. 112-132. DOI: 10.19181/vis.2023.14.3.7 (In Russ.)

Butenko, N. A. (2019) The Idea of a Just Society and Social Conflicts: Analysis of Content and Interrelationships. Gramota. Vol. 12. Issue 9. Pp. 112-115. (In Russ.) https://doi.org/10.30853/manuscript.2019.9.22

Vasilyeva E. A. (2024) Justice: Conceptualization of Value. Bulletin of

St. Petersburg University . Sociology. Vol. 17. Issue 4. Pp. 376–397. (In Russ.) EDN CPJJPQ

Weber A. B. (2015) Social Justice and Development. Free Thought. no. 5. Pp. 95-108. EDN: UTEXIF

Volkov, Yu.E. (1998) Justice. Russian Sociological Encyclopedia. General editorship of Academician of the Russian Academy of Sciences G.V. Osipov. Moscow: NORMA-INFRA M Publishing Group. 530 p. (In Russ.)

Gorshkov M. K. (2022) Social justice in the mass perception and value orientations of Russians. Humanities of the South of Russia. Volume 11. no. 6. pp. 32-47. DOI: https://doi.org/10.18522/2227-8656.2022.6.1(In Russ.)

Gazieva I.A. (2024) Sociology of Values: Research Methodology: Monograph. - Moscow: Infra-M. 253 p. (Scientific Thought). (In Russ.) - DOI 10.12737/2133680 (RSCI)

Gazieva I.A. (2025) Empirical Model for the Analysis of Social Values of Student Youth. State and Municipal Administration. Scientific Notes. no. 2. Pp. 230-240. (In Russ.)

Guseinov A.A. (2001) Justice. Philosophical Dictionary. edited by I.T. Frolov. Moscow: Respublika. pp. 536-538 (In Russ.)

Milovanova M.Yu., Irsetskaya E.A. (2023) Gender balance and social justice as the basis of a healthy society. An overview of the materials of the international scientific and practical conference The First Shanyav Readings. Monitoring public opinion: economic and social changes. no. 3. pp. 279-298. (In Russ.) DOI:10.14515/monitoring.2023.3.2400 EDN: EEUWNH

Nikovskaya L.I. (2017) Justice as an Incentive for the Transition to a Socially-Oriented Development Model in Russia. Social Justice in the Modern World: A Collection of Articles. Moscow: Klyuch-S. 446 p. (In Russ.)

Parsons T. (1998) The System of Modern Societies. Translated from English by L.A. Sedov and A.D. Kovalev. Moscow: Aspect Press. 270 p. (In Russ.)

Platon (2022). The State. Moscow: AST. 448 p. (In Russ.)

Rawls, J. (1995). Theory of Justice Novosibirsk. 535 p. (In Russ.)

Sandel M. (2013) Justice. What is the Right Thing to Do? translated from English by Alexander Kalinin. Moscow: Mann, Ivanov and Ferber. –352 p. (In Russ.)

Tulchinsky G.L. (2017) Justice and Fairness: Types of Justice, Power, and Corresponding Conflicts. Social Justice in the Modern World: A Collection of Articles –Moscow: Klyuch-S. –pp. 49-64(In Russ.)

Höffe O. (2007) Justice: A Philosophical Introduction. Moscow: Praxis. 192 p. (In Russ.)

Chernysh M.F. (2021) The Problem of Justice in Russian Social Thought. Problems of Social Equality and Justice in Russia and China: [monograph]. Moscow: Novy Chronograph Publishing House. 592 p. DOI: 10.19181/monogr.978-5-94881-514-5.2021. 62-63 (In Russ.)

Schwartz Sh., Butenko T.P., Sedova D.S., Lipatova A.S. (2012) A refined theory of basic individual values: application in Russia. Psychology. Journal of the Higher School of Economics, Vol. 9, no. 1. P. 50. (In Russ.) https://psy-journal.hse.ru/data/2013/10/30/1283379255/Schwartz_et_al_9-02pp43-70.pdf

Bailliard A.L., Dallman А. R., Carroll A., Lee B.D., et al. (2020) Doing Occupational Justice: A Central Dimension of Everyday Occupational Therapy Practice. Canadian Journal of Occupational Therapy. Sage Publications. 2020-04-01 https://doi.org/10.1177/00084174198989

Düzgün, G. E., Sharma, H. P., & Taran, P. A. (2025). Social Justice, Human Rights, Deliberate Action: An Analytical Review of the Literature in Seven Social Justice Thematic Areas. Revista Tecnológica-ESPOL, 37(1), 17-43. https://doi.org/10.37815/rte.v37n1.1302

Kelly В., Adrian D. van Breda (2025) «You are nothing and you have nothing»: Exploring social justice for youth leaving care in African contexts. Children and Youth Services Review, Volume 172. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2025.108291

Le H.H., Staley B., Shore S., Nutton G. (2024) Beyond awareness: Social justice agents and preservice teacher possible selves. Teaching and Teacher Education, Volume 148. https://doi.org/10.1016/j.tate.2024.104698

Nussbaum M. (2011) Creating capabilities: The Human Development Approach. Harvard: Harvard University Press 237р.

Rissanen I., Kuusisto E., Timm S., Kaukko M. (2023) Diversity beliefs are associated with orientations to teaching for diversity and social justice: A study among German and Finnish student teachers. Teaching and Teacher Education, Volume 123. https://doi.org/10.1016/j.tate.2022.103996.

Sanjakdar, F. and Premier, J. (2023) Teaching for social justice in higher education: Reflexive and critical auto-ethnographic narratives of hope, resilience, and change. Teaching and Teacher Education, Volume 127. https://doi.org/10.1016/j.tate.2023.104114

Sanjakdar F., Premier J. (2023) Teaching for social justice in higher education: Reflexive and critical auto-ethnographic narratives of hope, resilience, and change. Teaching and Teacher Education, Volume 127. https://doi.org/10.1016/j.tate.2023.104114.

Suárez J. (2015) S.Virtud y belleza en el pensamiento de Félix Varela Editorial: Holguín; Número de páginas. 143p.

Опубликован

30-03-2026

Как цитировать

Газиева, Г. . (2026). ЦЕННОСТЬ СПРАВЕДЛИВОСТИ В ВОСПРИЯТИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ: EDN RQSSEN. Среднерусский вестник общественных наук, 21(1), 81–99. извлечено от https://orelvestnik.ru/index.php/srvon/article/view/313