Государственная политика РФ по формированию гражданственности и патриотизма в молодежной среде: социологический и политологический анализ

УДК351.858-053.6(470)

https://doi.org/ 10.22394/2071-2367-2021-16-1-175-193

EDN: LXRCNM

Аннотация. Цель статьи – представить ценностные предпочтения учащейся молодежи РФ по результатам социологических опросов, выявить взаимосвязь между этими ценностями и политикой государственных институтов по гражданско-патриотическому воспитанию молодежи.

В научной статье исследуется проблематика ценностных предпочтений учащейся молодежи, механизмы и инструменты ее вовлеченности в систему гражданско-патриотического воспитания, которое осуществляется посредством проводимой государственной политики в различных сферах. Посредством анализа результатов социологических опросов в молодежной среде, в одном из которых приняли участи авторы, акцентируется внимание на процессах становления гражданско-патриотического воспитания новых генераций. В работе уделено особое внимание роли государственных институтов и учреждений в социализации молодых людей, на вовлеченность молодежи в общественные объединения и военно-патриотические клубы.

Объектом исследования является учащаяся молодежь как один из сегментов молодежной среды.

Предмет исследования – процесс формирования гражданственности и патриотизма учащейся молодежи, воспитания молодежи в духе гражданственности и патриотизма.

В результате исследования предложены инструменты формирования ценностей гражданственности и патриотизма, а также совершенствования системы деятельности государственных и негосударственных молодежных структур.

Ключевые слова: ценности, смыслы, молодежь, гражданственность, патриотизм, государственная политика, система образования, процесс воспитания, политическая социализация, идентичности.

Информация о финансировании: данное исследование выполнено без внешнего финансирования.

Информация об авторе: Леонова Оксана Вячеславовна – кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры экономики и экономической безопасности, Среднерусский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, адрес: 302028,
Россия, г. Орёл, б. Победы, д.5а, email: oks980@rambler.ru

Волкова Алина Евгеньевна – кандидат политических наук, доцент кафедры связи с общественностью, Воронежский государственный технический университет, адрес: 394006, Россия, г. Воронеж, ул. 20-летия Октября, д. 84, email: alina-volkova@ro.ru

© Леонова О.В., Волкова А.Е, 2021 г.

https://doi.org/ 10.22394/2071-2367-2021-16-1-175-193

EDN: LXRCNM

Abstract. The purpose of the article is to present the value preferences of students in the Russian Federation based on the results of sociological surveys, to reveal the relationship between these values and the policy of state institutions for the civic-patriotic education of youth.

The scientific article examines the problem of value preferences of students, the mechanisms and tools of their involvement in the system of civil-patriotic education, which is carried out through the state policy in various areas. Analyzing the results of sociological surveys among young people, in one of which the authors took part, attention is focused on the processes of the formation of civil-patriotic education of new generations. The work pays special attention to the role of state institutions in the socialization of young people, the involvement of young people in public associations and military-patriotic clubs.

The object of the research is student youth, as one of the segments of the youth environment.

The subject of the research is the process of forming civic consciousness and patriotism among students.

As the result of the study, conclusions and recommendations were obtained on improving the system of educating young people in the spirit of citizenship and patriotism, as well as the activities of state and non-state youth structures.

Keywords: values, meanings, youth, citizenship, patriotism, state policy, education system, upbringing process, political socialization, identity.

Funding information: This study was performed without external funding.

Author: Leonova O.V. – Candidate of Economic Sciences, Associate Professor of the Department of Economics and Economic Security, Central Russian Institute of Management – Branch of RANEPA (Russian Federation, Orel), e-mail: oks980@rambler.ru

Volkova A.E. – Candidate of Political Sciences, Associate Professor of the Department of Public Relations, Voronezh State Technical University (Russian Federation, Voronezh), e-mail: alina-volkova@ro.ru

© Leonova O.V., Volkova A.E., 2021.