Изображение недоступно

Обучение как эффективный метод профессионального развития персонала в организации

 Автор: Бабич О.В., Кожухова Ю.Э.  Наименование: Среднерусский вестник общественных наук Том 17 №1 2022 год  DOI: https://doi.org/10.22394/2071-2367-2022-17-1-166-185    EDN : ENBGKE  Ключевые слова: coachingemployee development methodsemployee professional developmentpersonnelкоучингметоды обучения персоналаперсонал организациипрофессиональное развитие персонала |  Загрузить текст статьи    Читать статью
 Описание:

Цит.: Бабич О.В., Кожухова Ю.Э. Обучение как эффективный метод профессионального развития персонала в организации малого бизнеса //Среднерусский вестник общественных наук. 2022.- Том 17.-№1. С.166-185. 

УДК 323.2/316.4

https://doi.org/10.22394/2071-2367-2022-17-1-166-185

EDN: ENBGKE

Аннотация. Целью исследования является рассмотрение системы профессионального развития персонала, определение ее роли в обеспечении эффективности деятельности хозяйствующих субъектов и раскрытие основных и перспективных методов обучения сотрудников организации.

Предметом исследования являются методы обучения в системе профессионального развития персонала организаций.

Методология исследования: основой проведенного исследования стали работы отечественных и зарубежных ученых в области профессионального развития персонала, результаты эмпирических исследований международных компаний, а также системный, описательный, сопоставительный методы исследования.

Результаты исследования: раскрыто содержание системы управления профессиональным развитием персонала, представляющего собой комплексный непрерывный поэтапный процесс, направленный на повышение квалификации и совершенствование психологических характеристик сотрудников организации. Обоснована значимость и перспективность технологии коучинга в совокупности методов обучения персонала.

Ключевые слова: персонал организации, профессиональное развитие персонала, методы обучения персонала, коучинг.

Информация о финансировании: данное исследование выполнено без внешнего финансирования.

Информация об авторах: Бабич Оксана Викторовна, доктор экономических наук, профессор, директор научно-исследовательского института фун-даментальных и прикладных исследований, Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского, адрес: Россия, г.Брянск, e-mail: oxy2210@yandex.ru, AuthorID (РИНЦ):  556405

Кожухова Юлия Эдуардовна, старший преподаватель кафедры менеджмента и государственного управления, Среднерусский институт управления – филиал РАНХиГС, адрес: Россия, г.Орел, e-mail: motina.julia@yandex.ru, AuthorID (РИНЦ): 1058658

© Бабич О.В., Кожухова Ю.Э., 2022 г.

For citations:

For citations: Babich O.V., Kozhukhova Yu. E., (2022) Coaching as an effective employee development. Central Russian Journal of Social Sciences. volume 17, Issu 1. P.166-185.

https://doi.org/10.22394/2071-2367-2022-17-1-166-185

EDN: ENBGKE

Abstract. The purpose of the article is to consider the system of employee professional development, to determine its role in ensuring the effectiveness of the activities of economic entities and to reveal the main and prospective employee development methods in an organization.

The article deals with several methods of coaching in the system of employee professional development in an organization. The research methodology is based on both the works of domestic and foreign scientists in the field of employee professional development and the results of empirical studies of international companies, as well as systematic, descriptive and comparative research methods.

As a result of the research, the authors draw conclusions that the management system of employee professional development is a complex continuous systematic process aimed to upgrade the skills and to improve the psychological characteristics of the employees of an organization. In addition, the authors substantiate the importance and prospectivity of coaching as one of several different employee development methods.

Keywords:  personnel, employee professional development, employee development methods, coaching.

Funding information: This study was performed without external funding.

Author: Babich O.V., Doctor of Economic Sciences, Professor, Head of the Research Institute of Fundamental and Applied Research, Bryansk State Academician I.G. Petrovski University (Russian Federation, Bryansk), e-mail: oxy2210@yandex.ru

Kozhukhova Yu. E., Senior Lecturer at the Department of Management and Public Administration, Central Russian Institute of Management — branch of RANEPA (Russian Federation, Orel), e-mail: motina.julia@yandex.ru

© Babich O.V., Kozhukhova Yu. E., 2022.

Поделиться